1.请您谈下当初选择对外经贸贸易大学的初衷是什么？

袁老师： 我本科是这个学校毕业的，所以很自然的就在这个学校读了MBA，我的工作，公司的性质和对外经贸大学很吻合，而且学校有很多的资源，教学的安排和我们的企业联系比较紧密。

2.您认为MBA的价值是什么？而MBA又该如何实现其自身的价值？

袁老师：一方面。从1999年来说，当时是对自己素质的一个很大的提升，当时国内的这样的教学还很少，当时的MBA的文凭还很值钱的；另一方面，读完MBA后开始在公司当一个管理阶层，学到的知识马上就运用到实践当中，使得学过的理论知识运用到了工作实践中，系统的学习理论之后，然后在工作实践的机会运用其中，更进一步的提升了我的实践和管理能力，和业务能力，提升是很大的，可以说这个是MBA教学的一个很大的目标实现了。通过读MBA来改变了自己的职业生涯，给了自己一个更大的平台和提升，促进自己的工作，潜移默化的对自己的工作中有了很大的提升。

3．作为MBA校外导师您都主要做了哪些工作呢？有何深刻体会？

袁老师：我作为校外导师做的最大的一块，是帮助商学院，把校外导师完善的更好，和学生紧密的联系，给学生提供一个帮助，主要是传道，解惑，可以把一些好的道理告诉他们，同学们也会问问题，和我们探讨一些事情，我们会给与他们一个很好的建议，每一个学生的职业生涯对于每个学生都是很重要的，在大的方面给予一些参考意见，会尽最大的能力给予各方面的的帮助。

4．对于母校对外经济贸易大学有何建议？您对现在的MBA在读学生有哪些好的建议呢？

袁老师：像我们张新民校长所说的，从综合素质上来选取学生，另外一个从教学方面还是营运方面，要与时俱进，不断的提升自己的水平，不同的大学办MBA，都会有一定的差异化，所以要形成自己的特色和优势，从一个理念方面，不断提升，应该逐渐的贯穿到整个商学院里面，从招生方面，不仅从分数，还要看综合的素质，毕业后，所作的贡献还是对母校有很大的影响，学校也正在不断的提升，校外导师也提供一些好的案例，更本土化。

袁老师：我想要和在读的MBA学员说：好好学习，学以致用，学校给予提供的知识，好好的去接受，不要学死了，要灵活运用。

5. 2011年是对外经济贸易大学建校60周年，您能否在此代表MBA校友为母校献上一句祝福？

袁老师：我在这里只说一句吧：百年大计，基业长青！

1.请您谈下当初选择对外经贸贸易大学的初衷是什么？

张老师：第一：希望自己的知识构架和能力有一个更高的提升，通过知识和MBA的教育，是自己在知识和能力有一个提升，MBA培养的未来的职业经理人，当初这个方向很吸引我，每个人在自己的职业生涯走到一定程度之后，无论是做技术或者市场，都希望会有一定的职业转换，都会希望自己成为一个复合型的人才，我想每个人在每个人在经历一定的工作实践之后都会去考量的，我当时也在这样一个大的背景下做了这样一个选择，

第二：我一直是在进出口外贸领域工作，对外经贸大学呢，和我工作的领域比较吻合，而且对外经贸大学在贸易领域是首屈一指的。

2：您认为您读MBA的价值是什么？而MBA又该如何实现其自身的价值？

张老师：我认为呢MBA的价值和我的初衷是有相似之处，我深切的体会到了读MBA好处，首先不容置疑的是体现在整个的知识构架上，我原来对管理的认识是出于我的经验，是一种自发性的，读了MBA之后，从战略，人力，组织以及财务等各个领域，构建了一个基本的管理的知识构架。在这个基础之上，再经过实践的研讨，或者实践的积累，会进一步的深化，第二点呢就是在人脉的关系上，MBA是个平台，大家都来自于有过工作经历的人，不同的领域走到一起本身就是相互之间的交流，个学习，在这个学习的过程当中，一个新的群体，在社会平台上一个构架。第三呢：还是对个人职业生涯上，来通过MBA来做一些改变，管理咨询行业以MBA为初入门级的顾问做起的，我想从知识构架和社会人脉和个人职业生涯这三个方面来体现MBA的价值。

3. 学习对外经贸大学的MBA课程您最大的收获是什么？毕业后的个人事业发展带来哪些帮助？

张老师：首先现在的北大纵横，我们称之为MBA的后教育，管理公司是把管理知识作为深化形成技术为企业来服务，只有有了这样一个知识构架，你才有可能进入这个管理咨询的行业，这是MBA带给我显而易见的给我带来的价值，还要强调一点，MBA的学习只是勾画了一个构想，在实际的工作过程中，去和实践相结合，充分的运用学过的MBA知识，再去深化学过的MBA的知识，做到知行合一，先知而后行，MBA的教育呢给了大家一个知，而行呢，需要大家在各自的行业和领域去修炼提升，去运用和深化。

4. 作为MBA校外导师您都主要做了哪些工作呢？有何深刻体会？

张老师：从经贸大毕业，把我们公司和经贸大联系在了一起，在这个过程里，是第三届做MBA校外导师，我最早的初衷是回馈母校，都是义务的，想通过我从这个学校走出来，在咨询管理行业里领域里学到的东西，学生提供一个很好的课外的辅导，因为我了解这样一个行业体系，把社会上学到的知识，能给我们学校在读的补充一些社会上的知识和经验，外经贸这点做的非常好，我也非常愿意奉献我的时间，去做这件事情，

每个学生的需求点是不一样的，依据每个学生不同的需求，有的学生需要提供一个就业的机会，和他们研讨案例，还有职业生涯的探讨。

4．对于母校对外经济贸易大学有何建议？您对现在的MBA在读学生有哪些好的建议呢？

张老师：MBA教育是一个和实践联系比较紧密的。在任何的课程中，加入社会上包括咨询公司和高管的课程，能给给他们补充一个课程，和现有的课程体系，是一个补充，对管理实践的认知和企业的接触较多，是一个很好的补充，我们讲起来有我们的一种的风格，和学校的师资力量向匹配起来是一个很好的结合和补充，对未来学生的就业是很有帮助的，让他们感知到管理的理论怎么和实践结合起来，怎么去分析解决问题，会有很大的帮助。

希望在读的MBA学生多去分析案例总结案例，现在一定要把的理论知识学系统学扎实，形成自己的管理思维构架，选择一门自己感兴趣的课程，和实践深入的结合到一起，多做案例分析，多研究，在学习过程中多给自己提供实践的机会，多去和真正的管理阶层去接触。给自己的未来和职业生涯奠定有一个新的起点，在这个工程中沉淀，学习以及再思考，多思考如果看待MBA，MBA的个人价值和社会价值，一定要扎实再扎实，希望每个在读的MBA的学生有一个更好的发展和起航。

5. 2011年是对外经济贸易大学建校60周年，您能否在此代表MBA校友为母校献上一句祝福？

张老师：60周年走过来，非常不容易，非常值得庆幸的一年，希望我们对外经贸大学在办学上，能够在我们办学的特色上继续突出我们自己的亮点和特色和专业化，在MBA的教育上也同样展示出我们的专业化的特点，铸造属于我们的亮点。